Любов і закоханість - почуття, що мають між собою багато спільного. Але різницю між ними все ж слід розуміти. Отже, як же відрізнити любов від закоханості?
Почуття закоханості можна охарактеризувати як психоемоційний потяг до якоїсь людини. Воно швидкоплинно, і на відміну від кохання не може бути всеосяжним. Але разом з цим закоханість не охоплює як статевий потяг лише фізіологічну сферу.
Так, закоханістю можна назвати дивовижну композицію сексуальних переживань та емоцій. Приблизно те ж саме може зустрічатися і в любові. І закоханості, і любові властива сильна прихильність до людини. Тому нерідко яскраву і пристрасну закоханість складно відрізнити від справжньої любові.
І тому, й іншому почуттю супроводжують пристрасть, приголомшливі емоції і близькість. Відчувати сексуальний потяг або пристрасть до іншої людини можна насправді не люблячи його і навіть жодного разу не зустрівшись з ним.
Результати опитувань, проведених у ряді американських коледжів, показали, що абсолютна більшість учнів не впевнене в тому, що добре розуміють, що таке любов. Цікаво, що минулі відносини студенти зарахували до захоплень, у той час як романи, що відбуваються на додаток, вони сприймають як справжню любов.
Взагалі, людина переживає кілька фаз любові. Будучи немовлям, він є об'єктом любові батьків, і ще не вміє любити. Пізніше до дитини приходить перше почуття, звернене до батьків. Як правило, в цей період дитина відчуває гостру любов до мами - зараз маленька людина любить себе і вчиться любити своїх батьків.
Наступна фаза наступає, коли дитина починає цікавитися однолітками. Він вчиться жити в суспільстві і нерідко на цьому етапі батьківське думка для нього стає менш значущим. Можна сказати, що тепер він любить себе, своїх приятелів, друзів і лише після цього - батьків.
У фазі юнацтва у людини прокидається інтерес до осіб протилежної статі. Але тут для любові все ще характерно споживче (як у дитинстві) ставлення. Людина найчастіше думає про те, що ці відносини можуть йому дати (повагу в суспільстві однолітків, перший досвід, нові відчуття). Цей етап називають періодом спроб і помилок - тому тут найчастіше зустрічаються перші катастрофічні невдачі.
І тільки у фазі зрілої любові більш значущими для людини стають психологічні та емоційні критерії, ніж фізична краса. Тут людина зміщує інтереси зі своєї особистості в бік іншої людини. Безкорисливе і справжнє почуття любові відрізняється від всіх попередніх тим, що на цьому етапі істинно любляча людина намагається віддати іншому як можна більше, не вимагаючи нічого взамін. Думки про те, щоб об'єкту любові було більш комфортно, зручно і краще тут витісняють мрії про власний комфорт і благополуччя.
Почуття закоханості можна охарактеризувати як психоемоційний потяг до якоїсь людини. Воно швидкоплинно, і на відміну від кохання не може бути всеосяжним. Але разом з цим закоханість не охоплює як статевий потяг лише фізіологічну сферу.
Так, закоханістю можна назвати дивовижну композицію сексуальних переживань та емоцій. Приблизно те ж саме може зустрічатися і в любові. І закоханості, і любові властива сильна прихильність до людини. Тому нерідко яскраву і пристрасну закоханість складно відрізнити від справжньої любові.
І тому, й іншому почуттю супроводжують пристрасть, приголомшливі емоції і близькість. Відчувати сексуальний потяг або пристрасть до іншої людини можна насправді не люблячи його і навіть жодного разу не зустрівшись з ним.
Результати опитувань, проведених у ряді американських коледжів, показали, що абсолютна більшість учнів не впевнене в тому, що добре розуміють, що таке любов. Цікаво, що минулі відносини студенти зарахували до захоплень, у той час як романи, що відбуваються на додаток, вони сприймають як справжню любов.
Взагалі, людина переживає кілька фаз любові. Будучи немовлям, він є об'єктом любові батьків, і ще не вміє любити. Пізніше до дитини приходить перше почуття, звернене до батьків. Як правило, в цей період дитина відчуває гостру любов до мами - зараз маленька людина любить себе і вчиться любити своїх батьків.
Наступна фаза наступає, коли дитина починає цікавитися однолітками. Він вчиться жити в суспільстві і нерідко на цьому етапі батьківське думка для нього стає менш значущим. Можна сказати, що тепер він любить себе, своїх приятелів, друзів і лише після цього - батьків.
У фазі юнацтва у людини прокидається інтерес до осіб протилежної статі. Але тут для любові все ще характерно споживче (як у дитинстві) ставлення. Людина найчастіше думає про те, що ці відносини можуть йому дати (повагу в суспільстві однолітків, перший досвід, нові відчуття). Цей етап називають періодом спроб і помилок - тому тут найчастіше зустрічаються перші катастрофічні невдачі.
І тільки у фазі зрілої любові більш значущими для людини стають психологічні та емоційні критерії, ніж фізична краса. Тут людина зміщує інтереси зі своєї особистості в бік іншої людини. Безкорисливе і справжнє почуття любові відрізняється від всіх попередніх тим, що на цьому етапі істинно любляча людина намагається віддати іншому як можна більше, не вимагаючи нічого взамін. Думки про те, щоб об'єкту любові було більш комфортно, зручно і краще тут витісняють мрії про власний комфорт і благополуччя.